Le système bilingue au Lycée Louis Pasteur
Maternelle
L’école maternelle est destinée aux jeunes enfants et comprend traditionnellement trois classes : PS (Petite Section), MS (Moyenne Section), GS (Grande Section).
Au Lycée Français Louis Pasteur, nous accueillons les enfants dès l’âge de deux ans en TPS (Toute Petite Section), pour les familiariser avec la langue française et les préparer à la vie en collectivité.
Un personnel enseignant aidé une assistante spécialisée, planifie, organise les apprentissages qui s’articulent autour de trois domaines :
- Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions
- Agir, s’exprimer, comprendre à travers les activités physiques
- Agir, s’exprimer, comprendre à travers les activités artistiques
- Construire les premiers outils pour structurer sa pensée
- Explorer le monde
L’enseignant dispense ses enseignements en français mais de nombreux projets sont régulièrement proposées pour valoriser toutes les langues car l’apprentissage des langues est beaucoup plus facile pour les enfants en bas âge et que parler plus d’une langue est un avantage que LFLP souhaite promouvoir.
Les progrès et les réussites de nos élèves en maternelle sont consignés dans un livret. Les enseignants s’entretiennent régulièrement avec les parents pour présenter l’évolution de leur enfant.
Du CP ( Cour Préparatoire) au CM2 ( Cour Moyen deuxième année)
L’enseignement est dispensé majoritairement en français par un professeur francophone.
Sur les 25 heures hebdomadaires d’enseignement, 5 heures sont proposées en anglais.
Un professeur de langue anglaise interviendra trois heures pour enseigner l’anglais et 2 heures en co-enseignement. Il s’agit d’un dispositif pédagogique qui prévoit l’enseignement de tout ou partie d’une discipline en langue étrangère par la professeure d’anglais et par l’enseignant francophone. L’objectif est de permettre aux élèves d’acquérir des compétences linguisti ues pratiques en étant immergé dans une situation de communication authentique ce qui permet de faire des liens entre le français et l’anglais.
Pour les élèves non francophones qui arriverait dans notre système des dispositifs sont proposés pour soutenir la maîtrise de la langue Française et consolider les acquis. Un suivi régulier et constant est
assuré par une professeure spécialisée.
Pour les élèves francophones qui arrivent au Nigéria, des cours de soutien en dehors du temps scolaire sont également proposés en langue anglaise.
