LES MEMBRES

Les membres siégeant avec voix délibérative sont :

• Le Proviseur
• La Proviseure adjointe
• Le Directeur Administratif et Financier
• Le conseiller Principal d’Education
• La Directrice des classes primaires
• Un représentant de l’Ambassade
• Les délégués des élèves et des parents d’élèves
• Les représentants des personnels (enseignants et non enseignants)

Membre siégeant à titre consultatif :

• Un représentant du comité de gestion.

LES RÔLES DU CONSEIL D’ETABLISSEMENT :

• Elabore le projet d’établissement
• Met en place le règlement intérieur
• Adopte le calendrier scolaire dans le respect des textes en vigueurs
• Emet un avis:
  • Sur l’évolution des structures, la composition des classes et les innovations pédagogiques, en cohérence avec le projet d’établissement.
  • Les activités des associations et des clubs fonctionnant au sein de l’établissement
  • Le fonctionnement et la qualité de vie scolaire, les conditions d’hygiène, de santé, et de sécurité, ainsi que les travaux à effectuer dans ces domaines.
  • La restauration scolaire.
  • L’utilisation des moyens attribués lors de la présentation du budget de l’établissement

Le Conseil d’Etablissement est mis en place pour une année et se réunit en séance ordinaire à l’initiative du chef d’établissement une fois par trimestre.

REPRÉSENTANTS ÉLUS AU CONSEIL D’ETABLISSEMENT

Les parents désireux de contacter les représentants des parents au Conseil d’Etablissement peuvent le faire à n’importe quel moment. Leur coordonnées sont accessibles au secrétariat de direction.

COMPOSITION

Membres de droit avec droit de vote

• La directrice de l’école
• Les représentants des parents d’élèves
• Les représentants des enseignants

Membres de droit avec voix consultative

• Le chef d’établissement
• Le directeur des affaires financières
• L’inspecteur de l’éducation nationale

ATTRIBUTIONS

Le conseil d’école adopte le règlement intérieur de l’école sur proposition du directeur d’école. Ce conseil est obligatoirement consulté pour avis sur toutes les questions ayant trait au fonctionnement et à la vie de l’école, notamment sur :

• Les structures pédagogiques
• L’organisation du temps et du calendrier scolaires
• Le projet d’école ou le projet d’établissement dans sa partie 1er degré sur proposition du conseil des maîtres
• Les actions particulières permettant d’assurer une meilleure utilisation des moyens alloués à l’école et une bonne adaptation à son environnement
• Les conditions de scolarisation des enfants handicapés en prenant en compte les contraintes locales
• Les projets et I ‘organisation des classes de découverte
• Les questions relatives à l’hygiène, à la santé et la sécurité des élèves dans le cadre scolaire et périscolaire
• Les principes de choix des matériels et outils pédagogiques ;
• Les questions relatives à l’accueil, à l’information des parents d’élèves et les modalités générales de leur participation à la vie scolaire.